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去年10月至今年1月，韩国教育部（部门相当于一个部）和国家终身教育振兴院针对14,29名成年男女开展了“第三次成人识字能力调查” 18. 实施。我们展示了公共机构的报纸文章和文件，以衡量阅读理解和计算能力。
调查结果显示，小学一年级和二年级阅读理解水平“一级”的比例为4.5%。 《朝鲜日报》报道称，“如果成年人口大约为 4400 万，这意味着大约有 200 万人没有基本的阅读理解能力。”
此外，虽然基本的读写和计算是可以的，但在日常生活中不能很好使用的“第二级”为4.2%（约186万人），在复杂情况下不能很好使用的“第三级”如经济活动。为 11.4%（约 500 万人）。另一方面，79.8%的受访者回答“4级”，即阅读理解水平即使在复杂的情况下也不会造成任何问题。
韩国人引以为豪的“世界第一”的拼音“Hangul”，意思是“伟大的性格”。它的起源是《训民正音》，是1443年朝鲜第四任国王世正为使世正创造出符合朝鲜和朝鲜记录的独特文字而颁布的。
韩国对韩文的骄傲包括“世界上最新的角色”、“开发者唯一清楚的角色”和“适合数字时代的角色”。
然而，400年来，统治的羊班一直鄙视韩文，其权威是使用汉字。在“男仆女仆”时代，曾一度被称为“韩文”，作为受正规教育有困难的女性所使用的沉闷字眼。
随着民族主义的兴起，自 1876 年以来，韩文就被广泛使用。 1886 年创刊的韩国周报《Hanseong Shuho》是韩国最早使用韩文的报纸。
1910年日韩吞并之初，据说普通民众的识字率约为6%。吞并之初，普通学校约有100所，1943年国立六年制学校（小学）增至5960所。日本殖民统治期间，他在一所学校教韩文，识字率上升到22%。
许多韩国人误解了日本统治抑制了学习韩语和韩文，但只是自 1936 年以来的短期“内部统一”。在整个半岛建立小学并传播易于学习的韩文教科书，对于日本天皇统治半岛至关重要。
1945 年独立，1948 年政府成立后，韩国制定了仅限韩文的法律，并决定用韩文撰写官方文件。另一方面，随着日本殖民时代的到来，废除汉字的运动加速，1970年，在朴正熙的领导下，宣布废除汉字。今天，除了一些报纸外，大多数汉字在韩国社会中已经消失了。
随着韩国经济的飞速发展，很多不会读写的老人被抛在了后面。 1950 年朝鲜战争期间，那些在贫困中度过青年时代的人无法上学，也没有机会学习读写。
可以说，这一背景也影响了上述“第三次成人识字能力调查”的结果。根据韩国终身学习促进机构 2017 年的一项调查，67.7% 的文盲年龄在 80 岁以上。
此外，教育部分析了本次调查的结果，该调查结果显示，不会读写的韩国成年人估计有200万，“尤其是受教育背景和家庭月收入的影响较大。 “..
显然，经济差距正在剥夺儿童的受教育机会，进而影响他们的识字能力。
像韩文这样的“音标”具有易学的优点，但与汉字这样的“表意文字”相比，掌握词源的难度更大。 “表意字母”难学，但读字母直接关系到详细的理解和深入的思考。
在韩国，也有像日本社会一样坚持“汉字和韩文结合”的声音，认为韩国社会容易受到煽动的现实是“浅读”仅限韩语理解"..
对于这种诊断，也有一种反驳的说法，即“英语也致力于拼音字母表，但它正在引领世界的学术和文化。”当诊断正确、处方正确时，越过自我恢复线的疾病是可以治愈的。
2021/09/20 21:08 KST
