教师感受到压力的第一大原因是“家长抗议”……瑞吉小学事件后无助感加剧=韩国

韩国教师将“父母的抗议和骚乱”列为今年压力的头号原因。 20日，韩国教师团体联合会（京都）资助的研究机构韩国教育政策研究所，
公布了 6 月 18 日至 30 日对 6,050 名小学、初中和高中教师进行的一项调查结果，调查内容涉及他们对教师职业文化的看法。 2004年该研究所进行了同样的调查，但
他们之间的排名变化很大。 在有关教师压力原因的问题中，今年排名最高的答案是“学生违规和家长抗议/骚乱”（39.8%）。另一方面，2004年
该项目的回复率为11.6%，排名最低。当时，“工作超负荷”排名第一（29.7%）。 2004年，“过多的家务活和缺乏自主性”被认为是开展教学活动的障碍。
“侵权”最高，达57.0%，但今年的回复率仅为2.6%。 今年的调查发现，教师职业的积极方面包括“工作稳定性”（42.2%）和“休假时间等”。
“空闲时间”（21.3%）分别排名第一和第二。 20 年前，当被问到同样的问题时，“职业专业知识”（41.4%）和“社会认可和尊重”（22.3%）是最常被引用的答案。
。 可以看出，自去年首尔里小学一名教师因公殉职事件以来，尽管教师们对变革表示团结，但无奈感也有所增加。 '教师之间的相互合作和同理心
57.3% 的人说是。但71.5%的受访者表示，教师行业的失落感和无助感有所增加。
普通教育部长表示，“过去20年来，教师对教师职业的看法发生了明显的变化。这种变化的根源是教师职业。”
“不承认专业知识的社会状况以及不尊重教师的毫无意义的侵犯教学权利的现象普遍存在。”