“80年代出生的父母是问题所在吗？”韩国小学生抑郁和焦虑问题日益严重

研究发现，首尔小学生的抑郁和焦虑现象正在增加。 YouTube 和社交媒体的使用增加以及 80 年代出生的父母过度保护的综合影响
分析就是这样。据首尔市教育厅教育研究信息院19日发布的《首尔市学生纵向研究2020年第三年度成果分析报告》显示，首尔市小学生的抑郁感（满分3分）
2021年考试开始时，平均分数为0.51分，2022年为0.66分，2023年为0.73分，逐年递增。本次纵向研究的对象为首尔市的113所小学、98所中学和99所高中。
学校参加了。这项针对小学生的研究对2021年上四年级的孩子进行了三年的跟踪调查。研究发现，小学生的焦虑程度（满分为1分）为“过度担忧”，从2021年的0.44下降到20。
2022年将上升至0.54点，2023年将上升至0.58点。同期，“敏感度”从0.41点上升至0.47点，再上升至0.49点，“负面影响”从0.17点上升至0.24点，再上升至0.26点。
均上涨。报告列举了小学生抑郁、焦虑等负面情绪增多的原因：△学业和人际关系压力，△使用智能手机和社交媒体的时间增加。
、△新冠病毒带来的孤立感和经济困难、以及△睡眠时间减少。该研究机构表示，“学生应该使用 Instagram、Facebook 和 YouTube 等社交媒体。
“通过这些活动，我们间接地体验了别人的生活并与他们交流，”他说。 “当我们将自己的生活与他人光鲜亮丽的生活进行比较时，我们可能会感到一种相对的匮乏感，而挑衅性的图像和故事可能会对我们产生影响。”
他分析说：参与研究的一位咨询委员分析，小学生家长“80后”这一代人的育儿观念，也影响了学生负面情绪的增加。
该委员会表示，“在遇到小挫折和焦虑时，受到过度情感保护和支持的孩子，往往会产生较高的焦虑水平，并会被小困难压垮。”
解释道。